鎮中心小學副校長先進事跡材料

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，男，1973年11月出生，1992年畢業于師范學校，小學高級教師，中共黨員，先后在縣中心小學、縣第一小學、鎮中心小學擔任過班主任、少先隊輔導員、教導處副主任、語文教研員、副校長,現任黃埠鎮中心小學副校長，分管學校教學和日常管理工作。參加工作以來，該同志先后被縣委縣政府、縣教育局、團縣委表彰為“優秀教師”、“優秀共產黨員”、“優秀黨務工作者”、“優秀教育工作者”、“‘十佳’少先隊輔導員”。

重視教師專業化發展，打造高素質教師隊伍

要提高學校的教育教學質量,首先就必須擁有一支師德高尚、業務精湛的高素質的教師隊伍，同志深諳這一點，因此，他高度重視學校教師的專業化發展，想方設法提高教師的業務素質。他通過開展新教師亮相課、微型課、“生本課堂”優質課競賽、教師硬筆書法比賽等校本教研活動和與黃埠初中聯合舉辦中小學教學銜接研討會，盡量讓教師外出參加各種培訓等措施，轉變教師的教育教學觀念，努力提高學校教師的課堂教學效率和教學水平，提升教師的專業素養，促進青年教師形成自己的教學特色，促進教師的專業化成長。他的努力沒有白費，本學年，該校溫冬妹、劉茂華、劉靜三位老師在參加縣、市優質課競賽中分別獲得二等獎，其他教師參加各級論文、課件、征文評比等有四十多人次獲獎。學校三個課題分別獲得省、市立項，打破了學校在課題研究中沒有省級立項的記錄。

細化教學管理，提高教育教學質量

常言道：“教學質量是一所學校的生命線。”而黃埠鎮中心小學面臨的質量壓力非同小可。同志從抓實教學常規和課堂常規入手，完善教學管理制度，制訂了教學常規量化評估細則、聽課評課制度，實行教學常規月查制度，注重過程管理，提高教師的工作積極性，采取對各年級各學科進行教學質量抽測等措施，努力高學校的教育教學質量。本學年，該校五年級在縣非畢業班教學質量監測中獲得了本考評組學校的第一名。

推行素質教育，促進學生全面發展

在保證學校教學質量的同時，同志牢記學校辦學宗旨，樹立“一切為了學生發展”的質量觀，嚴格按照上級要求開齊課程，開足課時，根據該校實際組織開展了冬季運動會、元旦文藝匯演等課外藝術、體育活動，組織學生參加數學、書法、繪畫、征文等各類特長比賽，促進學生全面、健康發展。本學年，學生參加各類競賽有200多人次獲獎。

加強學習、嚴于律己

同志能全面貫徹黨和國家的教育方針，依法治校、立德樹人；有較強的事業心、責任感和奉獻精神，樹立終身學習的理念，加強理論知識的學習，提高政治覺悟和道德素養。同時樹立為師生服務的思想，在工作中努力做到身體力行，嚴于律己，注重自身廉潔，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關規定，在師生中樹立良好的形象。