加強管理，狠抓質量，提高品位，再創輝煌
時間：2022-01-07 07:56:00
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提高品位，再創輝煌
各位領導：
首先讓我對全區年度教育工作會議的召開表示熱烈的祝賀！這次會議對全區教育事業的發展作了規劃和部署，我們一定認真貫徹執行這次會議精神，為君山區教育的發展推波助瀾，多作貢獻。
君山中學改制后已經運行了三個學期。在區委區政府關懷下，在區教育局具體指導下，從辦學規模、校園環境的改造，到教育教學的管理、教學質量的提高，都超越了歷史，上了新的臺階和水平。辦學者和教職工沒有辜負領導的重托和群眾的希望。
我們深深懂得，過去了的只能成為歷史，即算有點成績，也是微不足道的，以君山中學的現有狀況還遠不適應社會發展的要求，為此，我們在今后的工作中將作如下努力：
1、創新管理模式，提高管理水平，在深入規范的管理中促進學校發展。
我們學校，現有教職員工164人，初高中42個教學班，2088名學生，這樣一所規模比較大的學校，如果沒有一套先進的管理方法和切合實際的管理模式，是管理不好的。
在去年寒假和今年開學初，學校行政領導一班人對學校的管理進行了專題討論研究，確定了“一校兩部三線”的管理模式，制定了部、組、班、人的管理細則。
我們根據這一管理模式和各項目標考核細則，實行日檢查、周小結、月考評，堅持部工作一月一講評，一月一評估。平均每人每月80元的獎金，按考核結果獎勵到部，再由部考核獎勵到人。
實施這種管理模式，能真正體現出能級管理原則，做到人人有事做，事事有人管，能充分調動廣大教職員的積極性。
2、突出以人為本，堅持德育立校，在深入思想教育中促進文明校風的形成。
學校的校風直接影響著學校的聲譽與發展，學生的思想品德直接關系到人才的質量。我們將在學校工作中突出人本思想，把德育作為立校之本。本期，我們強化了德育工作隊伍的建設，制定了德育工作計劃，系統地規劃了德育教育內容，分階段進行德育工作目標考核。把創文明班級、文明寢室、文明學校、做文明學生的“文明在君中”競賽活動，深入持久地堅持下去。我們將通過抓思想教育，文明競賽等活動地深入開展，促進文明校風的形成。
3、堅持以教學為中心，強化質量意識，在嚴格的教學管理與深入的教改教研中提高學校辦學水平。
學校的中心工作就是教學工作。抓教學工作，必須重視備、教、批、輔、考、評等教學常規工作，為了將常規教學工作納入有序管理，我們制定了有關常規管理的目標考核方案。在常規管理中堅持做到：確定方向，量化指標，定期考核，階段小結，期末講評，獎罰兌現。
為了抓好教學工作，我們十分重視整體功能的發揮。評價任課教師的是非功過，不僅看個體，而且更要看整體，將備課組、教研組、年級組納入一起進行評價，實行連坐，堅持連獎、連罰，這樣做，能強化備課組長、教研組長、年級組長的責任感，促進同科目教師間的取長補短，相互促進，達到共同提高整體質量的目的。
在加強教學常規管理的同時，我們將重視教改教研活動的開展。學校將圍繞“啟發式與創新能力培養”這一總課題深入開展課題研究；圍繞課堂教學方法的改革，開展課堂教學的建模活動；圍繞活躍教學氣氛，形成濃厚的教學教研氛圍這一目標，開展群眾性聽課評課活動。
我們就是要通過抓教學常規管理和教改教研活動的開展，促進教學質量的穩步提高。
為了確保教學質量，提高學校辦學水平，對于今年的中考和高考，確定了明確的奮斗目標，我們的目標是：保住去年水平，爭取新的突破，再創歷史輝煌。
當然，除了抓好上面三方面工作外，還將進一步加大投入，加速校園環境改造，力爭今年建好一棟辦公樓，一棟教師住宅樓，完成水塘護坡工程，重新規劃，逐步實施學校園林綠化工作，加強后勤服務工作，優化學生生活設施，力爭近幾年內把學校建成園林式學校，從各方面提高學校辦學品位，爭創名校，為君山的教育事業發展做出更大的貢獻。