中學政史地·高中地理雜志

中學政史地·高中地理雜志介紹

《中學政史地·高中地理》雜志主要服務于高中階段的學生及教師，旨在通過專業、系統、權威的地理知識傳播，幫助學生掌握地理學科的核心內容，培養他們的地理思維能力和科學素養。其目標是通過豐富的文章、數據和圖表，激發學生對地理學科的興趣，促進他們的全面發展和綜合能力提升。每期雜志通常會圍繞一個或多個地理學科的重點或熱點話題進行深入探討，例如氣候變化、資源管理、環境保護等。專題研究不僅涵蓋最新的科學研究成果，還結合實際案例和數據分析，以幫助學生理解復雜的地理現象和過程。

雜志旨在擴展學生的知識面，提供與地理學相關的跨學科信息，如歷史地理、經濟地理和社會地理等。通過這些拓展內容，學生可以了解地理學科如何與其他學科相互關聯和融合。雜志在提升中學生地理素養和興趣方面發揮了重要作用。其深入淺出的內容、權威的知識來源和實踐導向的編排方式，使其成為高中生學習地理的重要參考資料。未來，雜志計劃進一步擴展內容領域，結合最新的地理科學研究成果和教學實踐，為學生提供更加全面和系統的地理教育資源。

中學政史地·高中地理雜志征稿要求

1.為保證本刊的原創性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負，編輯部有權作必要的修改。文稿在1個月內未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。

2.正文標題：內容應簡潔明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1）等，或者采用1、1.1、1.1.1等，層次少時可依次選序號。

3.作者姓名、性別、工作單位、職務或職稱、主要研究方向、通信地址、電子郵箱等，以上信息需以腳注形式標注于文稿首頁。同時可在稿件尾部留下作者身份證號和手機號碼。

4.有參考文獻，專著的格式為：主要責任者.題名[文獻類型標志].出版地：出版者，出版年：引文頁碼，文獻的格式為主要責任者.文獻題名[文獻類型標志].連續出版物題名，年，卷（期）：頁碼。

5.注釋：主要用于對文內某一特定內容作必要的解釋或說明。須在文內某一特定內容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯數字標明序號（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。

6.摘要應站在旁觀者的角度撰寫，通常采用第三人稱的寫法，不要使用“我們”“作者”“本文”“筆者”這樣的主語，也不要使用評價性語言。可客觀描述對比數據等應用效果。

7.文內體例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作為文章層次，通過簡短的小標題方式提煉主要觀點。

8.文中插圖與表格放在相應正文之后。表須為三線表，表的序號及表題置于表格上方，表注放在表格的下方。插圖應為黑白色，其序號、圖題及注釋居中放在圖的下方。

9.課題背景和意義：介紹該課題所在領域的現狀和問題，并說明研究該課題的重要性和意義。基金項目請表述準確且附項目編號。

10.切勿一稿兩投，一旦發現一稿兩投，將立即退稿；而一旦發現一稿兩用，本刊將刊登該文系重復發表的聲明，并在2年內拒絕以該文第一作者為作者的任何來稿。