化學教學雜志

化學教學雜志介紹

《化學教學》創刊于1979年，是由國家教育部主管，華東師范大學主辦的全國性中等教育類核心期刊，其主要讀者為中學化學教師及高等師范院校師生。《化學教學》的辦刊宗旨為“探索化學教學改革，促進教師專業發展”，既有對化學學科思想和課程教學理論的解析和探討，又有對教學實際問題的深入研究。

《化學教學》始終走在教學改革的最前沿，努力打造促進教師專業成長的最佳平臺。內容模塊：專論、課改前沿、聚焦課堂、實驗研究、測量評價、教學參考、視野。

本刊主要資助項目有：江蘇省教育科學“十二五”規劃項目、教育部人文社會科學研究基金、江蘇省中小學教學研究重點課題、全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題、全國教育科學規劃課題、國家社會科學基金、全國教育科學規劃教育部重點課題、中央高校基本科研業務費專項資金、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、浙江省教育科學規劃課題。

本刊主要資助課題有：全國教育科學規劃教育部重點課題(無)、全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題(DCA110195)、北京市精品課程建設項目(102-105815)、國家級精品課程建設項目(102-105101)、全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(DHA080332)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(D201102194)、江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2012SJD880079)、江蘇省中小學教學研究重點課題(JK9-L027)、浙江省教育科學規劃課題(SC72)、內蒙古師范大學科研基金(06EJC24)。

化學教學雜志征稿要求

一、投稿途徑

1.網上投稿系統。請登陸本刊網頁，進入作者投稿系統。作者第一次使用該系統時，需要注冊；投稿后，作者對稿件審查、錄用情況的查詢，均可通過該系統進行（用該系統投稿的作者無需再寄紙質稿件）。

2.紙質稿件寄送。來稿請寄：上海市中山北路3663號華東師范大學《化學教學》編輯部（200062）。紙質稿件應為打印稿，格式為A4紙、小四號宋體、1．5倍行距。

自2012年9月1日起，本刊不再接收紙質稿件，所有來稿請一律采用在線投稿。

因公共郵箱的垃圾郵件太多，因此，本刊不再接收以電子郵件方式的投稿。

二、論文編排格式

1.篇名。論文的篇名要求簡潔、精練、準確。

2.作者署名。來稿中應將作者姓名署于篇名之下，并另起一行，加圓括號注明作者的單位全稱、所在城市和郵政編碼。如為多位作者，且不屬同一單位，請在各作者姓名的右上方加序號1、2……，并在圓括號內相對應地列明各位作者的單位名稱、所在城市和郵政編碼等內容。作者本人介紹及聯系地址、電話號碼、電子郵箱等信息，請另頁附在文末。

3．摘要和關鍵詞。（1）來稿中必須附有摘要和關鍵詞。摘要和關鍵詞置于作者署名之下，正文之前。（2）摘要以100—200個漢字為宜，應以第三人稱對文中觀點進行概括和提煉，避免以“本文”、“論文”、“作者”或“本研究”等作者語，也不需對文中觀點進行評價。（3）中文關鍵詞3—5個。

4．基金項目。來稿如基金項目，請在論文篇名末加上角星號，并相對應地在篇名頁的地腳處以星號引導，標注基金項目名稱、項目編號及基金來源。

5．正文。（1）來稿應使用規范的漢字和標點符號；（2）插圖須用繪圖軟件繪制，要求清晰、準確、規范，正下方必須標明圖序號和圖題文。表格正上方也必須標明表序號和表題文；（3）量和單位符號的書寫要符合國家標準，注意大小寫、正斜體和角標等，如物理量符號均為斜體，單位符號均為正體。注意運算過程中物理量及單位的正確表示。